Содержание статьи Обновление ФГОС, появление федеральных образовательных программ и другие изменения в нормативно-правовой базе общего образования повлекли за собой значительные перемены в системе школьного обучения. Особое место среди нововведений занимает оценка результатов обучения, ориентированная на управление качеством образования. К оценке образовательных достижений в соответствии с ФГОС применяют системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы. Все эти подходы могут быть реализованы с помощью формирующего оценивания, в основе которого лежит оценивание критериальное. В статье рассмотрим оба процесса — методы, инструменты, приемы, преимущества и особенности применения...

Система выставления оценок в школах является одним из главных инструментов, которые позволяют оценить успеваемость учеников, их знания и навыки. Однако, как и любая другая система, она не без своих недостатков. Сегодня большинство школ России используют систему оценок, основанную на баллах. Обычно шкала баллов варьируется от 1 до 5, где 5 – это максимальная оценка. Одним из основных преимуществ системы оценок является то, что она позволяет учителям оценить уровень знаний и навыков учеников. Оценки...