4437 читали · 2 года назад
«Дочка, ну почему опять не на горшок? Ты же знаешь, куда надо?!»
От подписчицы нашего канала поступил вопрос: 3-летний малыш никак не хочет ходить на горшок, как же решить эту проблему? Делимся личным опытом. Будет здорово, если и вы, дорогие читательницы, выскажете свои соображения по этому поводу и дадите мамочкам ценный совет. Вопрос и в самом деле актуальный. Из серии "НАБОЛЕЛО" о проблемах детского сада и дошколят в рубрике #хакнем_детский_сад 👈 дошкольное направление нашей медиагруппы 🥳 День мамы малыша, который приучается к горшку, всегда полон сюрпризов...
10,8 тыс читали · 1 год назад
Почему ребенок какает стоя и не хочет садиться на горшок?
Друзья, всем привет. Давайте разберемся в вопросе, какая поза подходит лучше всего для опорожнения кишечника. И узнаем, почему некоторые дети с дисфункцией тазового дна ходят по большому стоя, на четвереньках, и в других причудливых позах. В интернете можно найти много информации о том, какое опорожнение лучше – в положении сидя или на корточках. Есть теория, что эволюционно опорожнение кишечника проходило именно на корточках. И действительно, ученные разных стран проводили исследования, в которых...
Дела горшочные Ребенок какает стоя! Почему дети не садятся на горшок?🧍 Одним из запросов родителей на консультации- "Мой ребенок какает стоя, не садится на горшок" . И действительно, проблема становится очень актуальной, все больше приходят детей после Ковида, у которых есть такая проблема. Кто может помочь в решении проблемы? Одни считают, что это родители, а не специалисты. Но не всегда это получается. Какие решения этой проблемы предлагаются? Классические поведенческие, такие как АВА-терапия. Но в 95% случаев этот подход не работает. Почему?  В акте дефекации участвуют глубокие мышцы: их нужно уметь расслабить и напрячь. Мышцы натягивают наши кости и помогают удержать равновесие, а это тесно связано с навыками горшка. Мышцы дают возможность не падать сидя на горшке. Если этой возможности нет, то ребенок просто не может сесть расслабиться и сделать свои дела. Ещё одной жизненно важной функцией является Равновесие. Эта функция приравнивается к дыханию. Как вы понимаете, не дышать мы не можем. Если теряется равновесие, то организм рассматривает это как опасность. Поэтому поведенческие методы (например, АВА) - НЕ РАБОТАЮТ, МОЗГ не согласится за конфетку потерять равновесие.  Отсутствие скольжения мышц. Есть два слоя мышц. Внешний и внутренний слой - они должны скользить относительно друг о друга. Эти слои у детей слипаются , основная причина - большое количество сладкого  и стресса (кортизол). Ребенку  сложно растянуть заднюю поверхность мышц, поэтому округляет спину и невозможно согнуться в тазобедренном суставе. Садиться на горшок больно.  Ребенок не чувствует свои глубокие мышцы - не знает как их напрячь. Нужна работа с дыханием, оно связано с диафрагмой, которая у многих детей зажата. И еще одна не менее важная причина- внутренний конфликт. Есть две жизненно важные функции, которые ребенок должен контролировать сам- это еда и горшок. Если взрослый постоянно настаивает на том, чтобы ребенок сел на горшок, формируется глубокий внутренний конфликт, ребенок отрицает само слово ГОРШОК.  С проблемой пищевой избирательности тоже самое. РЕКОМЕНДАЦИИ Самая первая рекомендация-подбор правильного горшка. Горшок должен быть таким, чтобы тазобедренный и коленный сустав находились под углом 35 градусов пототношению друг к другу, можно использовать подставку для стоп, чтобы создать нужный угол Еще больше рекомендаций, упражнений даем на нашем курсе "Горшочные дела" . ОТКРЫТА ПРЕДЗАПИСЬ НА КУРС Следите за анонсом! Ждем вас!