Если много учиться, то писать будет некогда. Но если не учиться, писа́ться будет плохо. Что делать? Боюсь, универсального ответа на это нет. Зато есть пара советов о том, как балансировать на качелях писательства удачнее остальных. Выявите свои слабости. Будем честны: каждый хороший писатель знает вещи, в которых он слаб. Это могут быть диалоги, описания, персонажи. Вы можете не признавать слабину перед читателями, но, во-первых, они всё равно увидят плохие моменты в тексте, а во-вторых, самих себя вам обмануть не получится...

О трудностях дефисного написания я пыталась порассуждать в прошлой статье, а сегодня хочу поделиться тремя вариантами 14-го задания, составленными для моих учеников, пишущих "(по)немногу", "буд(то)" и "(по)другому" исключительно через дефис. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов. Вариант 1 1) Мы все учились (ПО)НЕМНОГУ ЧЕМУ(НИБУДЬ). 2) КТО(ТО) чувствует, что окружающие люди БУД(ТО) стали другими – они, оказывается, совсем не таковы, какими казались раньше...