ТИП УРОКА: УРОК ОТКРЫТИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ. Рабочий лист скачать здесь Лист состоит из трёх страниц с заданиями и одной страницы с ответами. Задание 1. Узнай термины по их определениям. Подготовка к изучению новой темы. Учащиеся вспоминают определения морфем. Задание 2. Прочитай слова, записанные ниже. Выполни задания. Наблюдают за чередованием согласных в корне слова в однокоренных словах и в форме одного и того же слова. Знакомятся с термином ЧЕРЕДОВАНИЕ. Задание 3. Понаблюдай, какие еще чередования могут происходить в корнях слов...

Последний урок в теме гласных звуков. В идеале подготовить фигурки слов начинающихся со звуков урока. Ребята достают из волшебного мешочка или из песка фигурки и объединяют их в группы по первому звуку. Вспоминают какие бывают звуки. Каким цветом обозначаются гласные звуки. Поют песенку гласных звуков. Чем чаще вы повторяете это, тем прочнее будут знания. Так же можно заменить фигурки картинками и сыграть в игру Рыбалка по тому же принципу, что и Мешочек выше. После того как вы отсортировали слова на 3 группы, на занятии появляется кукла-малыш...