Я логопед. Учу говорить неговорящих детей. Есть такая штука – принципы. У логопедов этих принципов целая авоська. Вот о них сегодня и поговорим. Заодно посмотрим, как выбирать логопедов. Спойлер – интересоваться, какие принципы они используют в работе и как. А помогать нам будет Макс. Максу четыре года и несколько месяцев – учится говорить. Первый принцип – системность. Я не могу просто учить с ребенком слова. Просто ставить звуки. Просто (сами напишите). Это так не работает. Ну то есть можно, но не эффективно...

— Ты опять в углу не домыла! Лена, ну сколько можно говорить? Тряпку надо отжимать сильнее, паркет вздуется, кто ремонт оплачивать будет? Пушкин? Голос Анны Петровны долетал из гостиной, сухой и требовательный, как осенний ветер. Я стояла на коленях в прихожей, выжимая тряпку. Вода в ведре была уже почти чёрной, но менять её не было сил — спина ныла так, будто мне не сорок пять, а все семьдесят. — Сейчас переделаю, Анна Петровна, — отозвалась я привычно. Без раздражения. За двадцать лет я выработала этот тон...