06:44
1,0×
00:00/06:44
146,1 тыс смотрели · 3 года назад
285 читали · 1 год назад
Основные принципы и правила использования КСР при составлении смет
Классификатор строительных ресурсов сформирован в соответствии с приказом Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации от 17 ноября 2022 г. №969 пр. Классификатор строительных ресурсов – систематизированный перечень материалов, изделий, конструкций, оборудования, машин и механизмов, используемых при строительстве, реконструкции, капитальном ремонте и сносе объектов. Каждому объекту Классификатора присвоен определенный код, сопоставимый со Статистической классификацией...
Состав комплексной образовательной программы: раскрытие всех частей Комплексная образовательная программа — это структурированная система, разработанная для достижения определенных учебных целей. Она объединяет различные учебные материалы, методы и формы организации занятий, чтобы обеспечить комплексное развитие обучающихся. Составляя эту программу, учителя и педагоги ставят перед собой задачу создать оптимальные условия для усвоения знаний, развития навыков и формирования ценностного отношения к образованию. Состав комплексной образовательной программы обычно включает в себя следующие элементы: 1. Цели и задачи программы — определяются основные направления обучения и формируются с учетом возрастных особенностей обучающихся. Они помогают определить, какие знания и умения должны быть освоены, а также развить определенные способности и качества личности. 2. Структура программы — разделение программы на модули или разделы, определение последовательности и продолжительности обучения в рамках каждого модуля. Это помогает систематизировать содержание программы и обеспечить прогрессивное обучение. 3. Содержание программы — выбор тем, теоретических материалов, учебных задач и практических упражнений. Содержание программы должно быть основано на актуальных знаниях и передовых методиках обучения. Оно также должно быть адаптировано к уровню развития обучающихся. 4. Методы и формы обучения — будут использоваться различные методики обучения (лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа). Важно, чтобы учебные методы были разнообразными и позволяли обучающимся активно вовлекаться в учебный процесс, развивать критическое мышление и творческие способности. 5. Оценка достижений обучающихся — определение критериев оценки, методов и инструментов проверки знаний и навыков. Оценка должна быть объективной, справедливой и стимулировать дальнейшее обучение и развитие. Таким образом, состав комплексной образовательной программы играет важную роль в организации образовательного процесса. Он обеспечивает системность и последовательность обучения, а также помогает формировать комплексные знания и навыки обучающихся. Кроме того, он способствует интегрированию различных методик и подходов, что обеспечивает эффективное и всестороннее развитие личности. Определение комплексной образовательной программы Основная цель комплексной образовательной программы состоит в развитии компетенций и навыков, необходимых ученикам для успешной адаптации и реализации в современном обществе. Для достижения этой цели программа охватывает не только теоретическое… Подробнее: https://prime-obzor.ru/sostav-kompleksnoj-obrazovatelnoj-programmy-raskrytie-vsex-chastej/