Конвергентное образование – это целенаправленный процесс интеграции, взаимопроникновения, пересечения образовательных областей в дошкольном образовании. Конвергентный подход в организации проектной деятельности заключается в формировании современной междисциплинарной трансформируемой среды, в которой воспитанники знакомятся с окружающим миром и воспринимают его как единое целое. В нашей дошкольной группе такой подход осуществляется в рамках проектной деятельности по разнообразным мини-пробам профессий, таких как «ученый-исследователь», «сити-фермер», «архитектор», «ветеринар»...

С 1 сентября в школе №19 в Иркутске действует один конвергентный класс, и такие классы планируют открывать и в других образовательных учреждениях города с помощью высших учебных заведений и работодателей. В конвергентный восьмой класс в 19-й школе ребята проходили тестирование перед поступлением и представляли научно-технические проекты. Как сообщили в администрации города, там создают образовательную среду на основе междисциплинарной интеграции. Дети – на уроках и вне их – учатся познавать мир как единое целое, а не как изучение отдельных школьных дисциплин...

Значительно расширить знания и умения детей способен конвергентный подход. Слово «конвергенция» произошло от английского convergence и обозначает схождение в одной точке. Термин «конвергенция» представляет собой сочетание межпредметных связей, интеграцию технологий и метапредметных компетенций. Листайте вправо, чтобы увидеть больше изображений Использование элементов разных образовательных областей в одном занятии способствует развитию широкого кругозора. Знакомство с метапредметными компетенциями и информационными технологиями формирует у детей практические умения...