В одной из прошлых публикаций, где была затронута тема детских конструкторов времен СССР, рассказывалось, что главной задачей, которую ставили перед собой разработчики подобных "умных игрушек", было вовсе не модное сегодня развитие мелкой моторики ребенка, усидчивости и творческого мышления, а получение им политехнического образования. И если учесть ту фантазию и изобретательность, которая проявлялась в разработках некоторых детских конструкторов, добиться поставленной методистами задачи было совсем нетрудно...