— А я тебе говорила, что крутить романы с начальством — плохая идея! — отчитывала Ксению подруга Наташа. — Ничего я не крутила. Оно само закрутилось! Что я могла поделать? — Головой думать, а не… а не сердцем! Если тут речь о сердце, конечно. И куда ты теперь едешь? — Да просто отвлечься! — Слушай, тебя бросил мужик, ты ушла с работы. Уверена, что сейчас самое время развлекаться? — Да не развлекаться, Наташа! А отвлекаться! Ты хуже матери, ей Богу! — Кстати, ты сказала матери, что осталась без работы,...

Первые 10–15 минут ученик в онлайне внимательно слушает, а потом начинает отвлекаться, смотреть в сторону, переключаться на другие вещи — попугайчик в комнате, кот, цветные карандаши… Это означает, что ученику неинтересно, он ленивый или устал и не способен концентрироваться? На эту тему в исследованиях описывают три термина: концентрация — насколько глубоко человек сосредоточен; устойчивость внимания — насколько долго он способен сохранять это состояние; распределение внимания — способность работать с несколькими объектами/задачами...