Вот что получилось. Интересно, эмоционально, правдоподобно? Делитесь послевкусием в комментариях. А мои впечатления и настоящую историю я расскажу в следующей статье, ждите на этой неделе. Всё началось с того, что в пятом классе нам выдали яркие учебники с британскими флагами и сказали: «Дети, это — английский. Язык Шекспира, The Beatles и международного недопонимания». Я честно пыталась найти общий язык с этим субъектом. Артикли a и the казались мне мистическими существами, которые живут своей жизнью и появляются там, где хотят. Present Continuous я воспринимала как настоящее продолженное напряжение, которое точно описывало моё состояние на уроке...