Однажды Джордж Данциг решил одну из ранее неразрешимых математических задач за пару часов. Он опоздал на лекцию и думал, что это домашнее задание. Он не знал, что это невозможно… Если мы зададим вопрос из названия статьи любому учителю русского языка или даже школьнику-отличнику, он ответит, что это невозможно, т.к. наречия не склоняются. Но представим себя на месте будущего профессора Данцига. Представим себе, что мы не знаем, что это невозможно. Что бы мы сделали? Во-первых, все три слова отвечают на вопрос «когда?»...

Задание 8 — это лексический анализ текста. В нем проверяется, как девятиклассники понимают значения слов, умеют находить или подбирать синонимы, антонимы, заменять просторечные и книжные слова стилистически нейтральными синонимами, находить в тексте фразеологизмы. Разберем сложности этого задания. Формулировки задания Замените просторечное слово (дано слово) из предложения (номер) стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. В предложениях (номера) найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм...