Предисловие. Есть на земле цветок такой, В народье – Медвежьем ухом он зовется! По праву – коровяк. Он стебли толстые имеет, А к верху лепестками желтыми стремится к солнцу. Дал он наказ связать два совершенно разных слова, Сложить их воедино в сказании одном. Желудь и бабочка – два этих слова.   Сказание само. Один волшебник как - то раз  Задумал в совершенно разных существах, Зажечь огонь любви. И вдруг, в лесу в момент раздумья, Увидел он как в шапочке из сросшихся листков, Веселый желудь по тропиночке идёт...

Эта орфограмма - одна из базовых, самых первых, с которой ученики начальной школы знакомятся довольно быстро. И вроде бы правило-то очень простое, но и в нем ловушек хватает. Если вовремя не обратить внимание ребенка на эти проблемные моменты, тогда ошибки он потащит и в ЕГЭ. А на экзамене это обязательно вылезет: есть и задание в экзамене, которое и проверяет умение работать с этим простым и хорошо знакомым правилом. Как избежать ошибок? Ещё раз скажу. Правило простое. Нужно к слову с проблемной, непонятной гласной подобрать однокоренное так, чтобы вредная гласная оказалась под ударением...