ДевочЁнка или ДевчОнка? Это правило учат во 2 классе, а путаются в нем не только дети, но и взрослые. Еще бы... Ведь в учебнике написано буквально следующее: Вот КАК этот номер из трех пунктов провернуть во время диктанта, когда каждая секунда на счету??!! Ребенку, у которого выделение корня и суффикса вообще нисколько не доведено до автоматизма??!! А ведь на самом деле всё очень просто. Вряд ли кому-то захочется написать ОЛЕНЁНОК или КОТЁНОК с буквой О: ведь тогда получатся совсем другие и весьма странные слова: оленонок и котонок...

Я часто сталкиваюсь с тем, что дети не могут подбирать проверочные слова: - Назови проверочное к слову "пятнистый". - Пятнистые, - отвечает ребенок. - Следы? - Следок. - Посмотреть? - Смотрел. Это фейспалм! Где и что проверяем? Безударная гласная - это что вообще такое? Я вижу полное непонимание темы. Давайте разбираться. Есть гласные ударные и безударные в корнях слов. Ударные произносятся с бОльшей силой голоса: ряд, берег, море. Безударные с меньшей силой. Когда гласная безударная, то легко ошибиться в её написании...