Реальная ситуация на практически любом занятии кружка. Половина (даже сильных) учеников регулярно задаёт сей удивительно идиотский по своей сути вопрос. Например, есть задача: Маша выписала на доску все трёхзначные числа, все цифры которых чётны. Сколько чисел выписала на доску Маша? Обязательно найдутся дети, которые спросят: а 0 - это какая цифра? Если это первый год и темы "Делимость" и "Чётность" ещё не обсуждались, я могу дать односложный ответ. Но если темы уже изучены, определения известны, задачи на чётность многократно решались, даже признак делимости известен - я злюсь...

что это такое я сам не понимаю