Даже если школьники много работают, некоторым математика все равно не дается. Тому есть много причин, и одна из них в том, что познавательные стратегии, которые хороши на бытовом уровне, не срабатывают в математике. Чтобы успевать в математике, надо отказаться от привычного жизненного опыта и создать новый -- математический. Что же в математике особенного? 1. В быту мы совершенно иначе формируем понятия. Мы формируем их быстро: если вы видели 2-3 курицы, то уже представляете, что это за птица. А...