Есть странный феномен: школа не раскрывает нам писателей — а делает обратное. Нам дают их как «домашку», как «обязаловку», как «надо». На зубрёжку. На «сдать». И из-за этого миллионы людей так и не поняли, что некоторые писатели — это вообще другой уровень восприятия жизни. В школе — «выучи стих». Во взрослом возрасте — ты понимаешь, что это человек, который умел писать, как будто разговаривает с Богом напрямую. Это не литература. Это доступ к смыслу. В школе — «магия, чертовщина, сатана». Во взрослом возрасте — это книга о настоящем добре и настоящем выборе...

Писательство – такое занятие, а для кого-то и работа, в которую приходят, имея за плечами опыт жизни вообще, и профессиональной – в частности. Сегодня я задумалась: «Как влияет первая профессия на книги и рассказы сложившихся писателей?». Вначале предлагаю краткий обзор профессий и образования писателей, а затем попытаемся найти отзвуки их профессий в творчестве. Если посмотреть в целом на образование и профессии русских дореволюционных писателей, то они отражают деятельность дворян и разночинцев, из среды которых выходили писатели...