Приступить к размышлениям об образовательных технологиях хочется с описания двух коротких разговоров, случившихся у меня на уроке в этом учебном году. Первый — ещё в сентябре. Приготовился к уроку: подобрал материал, подготовил задания, спланировал кто, что и как будет делать. И вот уже на уроке, стою, объясняю материал; пятиклассницы с первой парты смотрят на меня внимательно, пристально. «Можно спросить?» — обращается одна из них. «Конечно, можно», — отвечаю я. «А вы знали, что у вас на голове волосы чёрные, а брови рыжие?» Я улыбаюсь, киваю, говорю, что знал, а сам понимаю, что это не для них урок про информацию и восприятие информации, а для меня...

Звонок от классного руководителя Киры стал для Марты громом среди ясного неба. - Здравствуйте, Марта Андреевна, - вежливо проговорила в трубку учительница Киры, - вас беспокоит Анна Игоревна – классный руководитель Киры. - Анна Игоревна, здравствуйте, я вас узнала, что-то стряслось? - Марта Андреевна, а вы знаете, где сейчас Кира? Продолжение рассказа "Она была актрисой..." Начало здесь Предыдущая глава Глава 21 Марта бросила взгляд на часы, на мгновение задумалась и проговорила: - Судя по времени, в школе...