Очевидно, что во все эти игры можно играть не только на уроках математики и не только с детьми младшего школьного возраста. Оптимальное количество игроков в группе - 2-4 игрока. Можно разделить группу (школьный класс, досуговое объединение, отряд в лагере) на несколько микрогрупп, внутри которых и провести представленные ниже игры. Камешко-мёт. Можно вместо кубиков использовать маленькие камешки (пуговицы, горошины и т.п.). Каждому игроку даётся по 5-6 камешков. Игроки скрытно оставляют в сжатом кулаке несколько камешков...

Эта коллекция игр не требует дополнительного реквизита или подготовки. Она прекрасно раскачивает воображение и тренирует нестандартное мышление. Еще одна прелесть этих игр в том, что они способны пригодиться в любом вынужденном ожидании, дороге, безделье или механической работе — дальней поездке, дороге домой, очереди, уборке. 1. ПРОШЛОЕ И БУДУЩЕЕ Условия игры: Называете любой предмет и задаёте ребёнку вопрос: «Чем этот предмет был в прошлом?». Затем начинаем фантазировать «Чем этот предмет может стать в будущем?» Например: стул — Чем этот предмет был в прошлом? — Деревом/ростком дерева/семечкой от дерева (в зависимости от того, насколько глубоко копнуть)...