Как не путать части речи и члены предложения? Такая проблема возникает у моих учеников в четвертом и последующих классах. Если объяснять сухо, как делают родители, учителя и учебники: части речи - это существительные, прилагательные, глаголы, а члены предложения - это подлежащее, сказуемое, дополнения и т.д., то у школьника часто возникает каша в голове из разных членов, обстоятельств, наречий, частей и костей. В упражнении, например, нужно подчеркнуть однородные члены, указать какими частями речи они выражены, какими членами предложения являются...

Продолжаем рассмотрение особенностей использования в речи местоимений, их разрядов и склонения (изменения в речи и правописания в тексте). Это занятие мы проведём в виде исследования. 5. Склонение указательных местоимений. Указательные местоимения указывают на какое-либо лицо, предмет, признак, количество. Отвечает на вопросы: какой? (указывает на признак), каков? (указывает на предмет), сколько? (указывает на количество). Указательные местоимения. Тот, этот, такой, таков, столько, а также устаревшие местоимения: сей, оный, таковой, этакий...