Школа и педагогика занимали важное место в советской идеологии. После родителей школьный учитель считался главным человеком в жизни ребенка. Поэтому неудивительно, что многие советские писатели делали их героями своих произведений. 1. Лидия Михайловна («Уроки французского» В. Распутина). Все читатели в один голос признают эту школьную учительницу эталонным педагогом. Она не просто учит героя французскому языку (который в послевоенных условиях всеобщей разрухи, голода и нищеты вряд ли ему понадобится), но главное – помогает ему выжить и остаться человеком в нечеловеческих условиях...

В одной из статей я затронула вопрос о роли и обязанностях учителя. Мы с моими читателями рассуждали, что важнее в работе педагога: только добросовестное выполнение прямых обязанностей (объяснить, научить) или посильное участие в жизни учеников? Мнения, как обычно, разделились. Кто-то доказывал, что рассказывать учителю о своих проблемах - это бред, который никогда не пришел бы в голову советскому подростку. Соответственно, и учитель не должен лезть в душу учеников. Другие, напротив, считали, что важнее именно личность педагога, которая формирует в ребенке человеческие качества...