Всем привет, меня зовут Андрей, это снова я! Еще в школе учили, как умножать " в столбик". Одна из основных особенностей этого способа в том, что при появлении двузначных чисел мы единицы пишем", а все остальное оставляем " в уме". Приведем пример. Умножим 132 на 78. Вначале расскажу о том способе, который чаще всего используется в современных школах. Вначале умножаем 2 на 8, получим 16. Но 6 "пишем", а 1 "в уме". Затем умножаем 3 на 8, будет 24. Но у нас уже было "в уме" 1, а 24+1 это 25. Снова 5 пишем, 2 "в уме"...

Знакомо: смотришь на дроби в тетради и думаешь — «почему это так сложно?» А если я скажу, что есть способ, который превращает умножение дробей в простую игру на 5 минут? Секрет в методике «в столбик», которая экономит время и уменьшает ошибки. ✔ Наша группа ВК заходите и подписывайтесь: 👉 ВК Учись Легко ✔ Наш Telegram-канал с новостями, подписывайтесь: 👉 Учись Легко Многие сразу вспоминают длинные формулы: «числитель на числитель, знаменатель на знаменатель» и уже теряются. Но проблема не в самой операции, а в хаосе записи...