Цель статьи - описать родителям возможные причины непонимания детьми алгоритма подбора проверочных слов. Ребёнок "не дурак", это не "лень". Чем младше ребёнок, тем абстрактнее для него понятие "орфограмма". Многие младшие школьники заучивают правила, даже могут их применять, но не каждый может чётко ответить на вопрос "ЧТО такое орфограмма". Обычно я объясняю так: ✔"Орфограмма - это отличие написания слова от звучания" 👍Чтобы слышать/видеть эти отличия, контролировать себя при письме, у ребёнка должен быть развит фонетический слух и "орфографическая зоркость"...

Наверное, это будет самая маленькая статья на моем канале😄, но не менее полезная, чем все остальные. ❓️Рекомендую к прочтению всем 5, 6, 7-классникам! ❓️Для успешного решения вариантов ВПР, ОГЭ, ЕГЭ эта статья вам не пригодится, НО при решении обычных упражнений, где нужно вставить букву и графически обосновать свой выбор, - ОЧЕНЬ. ✏️Для начала нужно выделить морфему, в которой находится пропущенная буква: 📍Выр..щенный -> корень -Р..Щ-; 📍Ра..красить -> приставка РА..-; ✏️Затем нужно вспомнить...