К часу дня был назначен в школе педагогический совет, на котором должны были быть классный руководитель, школьный психолог, зам. директора по учебной части, я,муж и дочка. Дочка пошла в школу «окрылённой»,странно, почему я не заподозрила подвоха. К слову сказать, Катюша второй день прогуливала школу и не волновалась о встречи с учителями. Вот оно-современное либеральное образование. Подходя к школе мы увидели Пашу, сидящего на скамейке, видимо Катя стащила планшет и позвала его на встречу для поддержки...

Ключевая проблема цифровой трансформации образования – обеспечение равных возможностей для всех детей. В обычной школьной жизни ученики нередко теряют мотивацию к обучению в силу взаимоотношений внутри класса или с учителем, штампов школы относительно себя, рутинных учебных процессов. Сетевое учебное взаимодействие раскрывает границы привычного учебного пространства, дает возможность ученику поучиться у другого учителя, включиться в деятельность вместе с учениками не из своего класса или даже школы, попробовать свои силы в решении сложных задач и стать успешным...