Ко дню рождения Анны Ахматовой (1889-1966) и 35-летию первой публикации в СССР поэмы «Реквием» «В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» меня. Тогда стоящая за мной женщина с голубыми губами, которая, конечно, никогда не слыхала моего имени, очнулась от свойственного нам всем оцепенения и спросила меня на ухо (там все говорили шёпотом): — “А это вы можете описать?” И я сказала: — “Могу”. Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому, что некогда было её лицом»...

Нашла этот урок в своих давнишних папках и вспомнила, как его проводила. Это была очень тщательная и кропотливая работа с текстом. Думаю, материал (полностью или частично) может пригодиться в работе многим. Не буду расписывать весь урок: его цели, задачи, этапы и прочее (это каждый учитель сделает сам). Поделюсь только идеей и результатом работы. "Реквием" - произведение сложное во всех отношениях: от личной драмы Ахматовой и истории создания поэмы до проблематики, идеи и художественного своеобразия...