Большинство детей младшего школьного возраста испытывают неустойчивые, дискомфортные психологические состояния, затрудняющие выполнение школьных требований. Решение видится в достижении школьниками комфорта, как состояния и качественной характеристики их деятельности. Интерес и удовольствие, сопровождающее его, рождают ситуацию успеха. Педагогические и психологические исследования показывают, что ключом к созданию ситуации успеха является готовность преподавателя вести открытый диалог в ходе образовательной деятельности, если он организует свою работу в такой последовательности: 1) установка на определенную деятельность, т...