Михаила Гаврилович в недоумении — с Верой и Фомой приключилась какая-то захватывающая история, но он никак не может понять, какая именно. Уж больно сбивчивый и непонятный рассказ у ребят получается! Что же делать? Дядя Миша просит своего верного помощника Алтая показать происшествие на чудесной доске. История оказывается не только увлекательной, но и поучительной. Дети хотят рассказать её всем своим близким. Доктор помогает Верочке и Фоме составить связный рассказ. Он показывает приёмы, которые помогают сделать повествование понятным и занимательным...

А вы готовы рассказать монолог? Этот вопрос страшит моих учеников-девятиклассников больше, чем перспектива пересказывать текст. Почему? Всё просто: до итогового собеседования, то есть первого экзамена в 9 классе, осталось уже меньше месяца. В этом году оно состоится 8 февраля. А у многих ни конь, ни какое иное животное не валялись на пути к процессу подготовки (ОГЭ же важнее!). Эта публикация поможет разобраться с тем, как выстраивать повествование на основе жизненного опыта быстро, легко и приятно...