Деепричастия и обороты с ними проходят в 6-7 классе. Но какая там учёба? Гормоны, друзья, первая любовь, проблемы мирового масштаба в формате "никто меня не понимает" и куча всего, что кроме учебы, что волнует юные умы. На задворках памяти, если повезет, остаются обрывки сей ценной информации. И потом с помощью этих обрывков мы пишем свои лиричные, мотивационные или даже рекламные посты, щедро сдабривая деепричастиями и даже целыми деепричастными оборотами. На выходе получается что-то вроде Чеховского: Подъезжая к сией станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа...

На этом канале мы часто говорим о подготовке к выпускным экзаменам по русскому языку. Так, к примеру, чтобы выполнить задание 3 тестовой части ОГЭ по русскому, необходимо разбираться в структуре предложения. Здесь мы уже затрагивали тему членов предложения, а сегодня поговорим о составлении схем, которые потребуются, чтобы определить тип подчинения придаточных в предложении с несколькими придаточными. Итак, давайте вспомним первый класс. В первом классе мы учили, что предложение состоит из нескольких слов...