Педагоги находятся в постоянной коммуникации: мы общаемся с коллегами, с детьми, с родителями, с начальством. Как донести свою мысль, услышать друг друга и начать действовать после разговора? Собрали лучшие рекомендации от психологов и экспертов Центра толерантности Еврейского музея. Как определить, что диалог эффективный? На первый взгляд, выглядит просто. Но если мы проанализируем все разговоры, которые у нас случаются за день, эффективных окажется совсем немного. Пример 1. Поговорили с коллегой...