Мы хотим познакомить детей с видами рельефа; закрепить знания о свойствах, составе и об использовании пластилина; совершенствовать умение составлять тематическую композицию; учить соблюдать пропорции при изображении перспективы.Планируемые результаты: учащиеся узнают свойства, способы использования, виды пластилина; научатся выполнять рельеф с использованием пластилина и применять прием смешивания пластилина для получения новых оттенков. Оборудование: изображение построек деревни, макеты построек деревни, различные виды пластилина, изображения барельефа, горельефа, рельефа в природе...

Всё пытаюсь обустраивать дом в деревне. Даче в сентябре два года. Помните, в детстве играли в игру, не помню как называлась. Говорили: "До тебя столько то гигантских, столько то лилипутских, каких то там ещё и верблюжьих (обязательно плюнуть надо было)), ну вот мы до... всё сделано, идём лилипутскими шагами 😊 Сделали уголок под навесом, это я так называю, не знаю как правильно называется, кто-то говорит, что в ограде. В деревне никогда не жила, даже бабушки были городские. У них были дачи в одном садовом кооперативе, в сосновом бору...