Разбираем из учебника задания только из розового раздела Д - для домашней работы. Из других разделов должны пояснить учителя. Если что-то не понятно - пишите комментарии, будем разбираться. 23) Задание на последовательность и понимание какое число идет следующим или предыдущим. Чтобы с этим заданием не было проблем нужно разобраться в простой закономерности, которую каждый двоечник к 5 классу сможет понять , это порядок десяти чисел, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Если ребенок не понимает, что следующее число...

99. На рисунке 18 отображаются 3 прямые. Но они между собой не пересекаются. При этом в задаче указано найти точки пересечения. Авторы видимо подразумевают что все ученики телепаты и должны читать их мысли) нужно виртуально продолжить линии. Приложите линейку к каждой из линий, и карандашиком продолжите их, продлите. В таком случае эти линии начнут пересекаться друг с другом, тогда вы сможете найти точки пересечения. 100. В этом задании нет ограничений для полета фантазии. С помощью линейки нарисуйте...