Практически все учителя используют такой вид работы, как ответы на вопросы. Ученики, готовясь к уроку, получают ряд вопросов и готовят устные или письменные ответы. Но это же скучно. А ведь такую работу можно сделать творческой. Мы с девятиклассниками изучали поэму Н.В.Гоголя "Мертвые души". Эта тема как раз выпала на период дистанта. Нужно было поработать над образами чиновников, а также разъяснить смысл названия и жанр произведения. Я дала ученикам посмотреть три замечательных видеоролика и предложила ряд вопросов к каждому из них...

/Что делать после окончания творческого вуза и курсов? Где искать потенциальных работодателей? Куда потратить свободное время, чтобы найти творческую работу?/ Я часто вижу как люди тратят время и деньги на образования, а потом не знают, что делать дальше... Многие ждут, что закончив творческое образование, заказчики будут сами находить их... И когда через несколько месяцев ничего не происходит, разочаровываются... Не понимая, что новичку первое время нужно потрудиться и приложить усилия чтобы его заметили...