В учебнике за 8 класс мало задач, в основном идут примеры, их решение и покажем 25-33) находим общий множитель, это то, что можно есть общее между верхней части дроби и нижней, если эту одинаковую часть убрать (сократить дробь) то ее значение не измениться, например 10/15 тоже самое что и (2*5)/(3*5), если отбросить в каждой части 5 (общий множитель), то получим 2/3, это значит что дроби 10/15 и 2/3 равны...

Когда я разбирал быстрый и точный перевод из десятичной системы в двоичную с использованием разрядов, я обещал, что напишу, как быстро переводить без десятичной системы между двоичной, восьмеричной, шестнадцатиричной системами (часто те, кто хорошо знает метод "деления уголком", переводят сначала в десятичную, а потом в нужную новую). И вот эта статья перед Вами. В ней я не только дам этот метод (он и так валяется везде в интернете), но и опишу его принцип и объясню, почему перевод 2<->8 работает, а 2<->10 или 8<->16 - нет...