Тема деления чисел в начальной школе является одной из самых сложных. Объяснить ее доступным языком можно и дошкольнику, однако учителя в школах часто отводят на объяснение недостаточно времени. Они говорят, что деление - это действие, обратное умножению, важно лишь хорошо знать таблицу умножения. Деление в столбик они объясняют в первый раз на одном уроке, а дальше ребенок выполняет примеры сам, понял он эту тему или не понял. Программа на месте не стоит, нужно переходить к следующей теме, а то, что непонятно, как правило, так и останется непонятным для ребенка...

Задание 6. Найдите значение выражения 3,5/(2-4/9). Ответ: 2,25 Задание 7. На координатной прямой отмечено число a. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 8 – a > 0 2) 8 – a < 0 3) a – 7 < 0 4) a – 9 > 0 Определяем приблизительное значение точки а, оно приблизительно равно 7,6. После подставляем это значение в каждое неравенство, вместо переменной a: 1) 8 – 7,6 > 0 (ВЕРНО) 2) 8 – 7,6 < 0 (НЕВЕРНО) 3) 7,6 – 7 < 0 (НЕВЕРНО) 4) 7,6 – 9 > 0 (НЕВЕРНО) Ответ: 1 Задание 8...