Возможно вы, как и я 🙊, будете удивлены, но до сих пор в русском языкознании нет единого понимания, как правильно делить слова на слоги. В современной лингвистике наиболее распространены две теории слога. Они связаны с именами двух выдающихся советских языковедов: Р. И. Аванесова (Московская фонологическая школа) и Л. В. Щербы (Ленинградская фонологическая школа). Правила деления на слоги в этих двух теориях несколько различаются (так, слово «кошка» следует делить на слоги согласно теории Аванесова так: ко-шка, согласно теории Щербы так: кош-ка)...

Очень часто педагоги слышат от родителей: «Зачем делить слова на слоги? Мой ребёнок хорошо читает, а вы его назад откидываете!» Так может сказать только непосвященный в методику обучения чтению человек. Прежде, чем приступать к объяснению ребёнку деление на слоги, нужно в доступной форме дать ему само понятие слога. И обязательно процесс обучения желательно организовать в игровом формате. Об этом очень подробно рассказывается на бесплатном мастер-классе «ПриклюЧТЕНИЕ» для младших школьников: как читать быстро и без ошибок, легко запоминать и пересказывать по игровой системе...