Один из странных моментов - тот, что автор сказки, студент выпускного курса Университета П.П. Ершов, не сам стал читать перед аудиторией своё произведение. Читал его - профессор русской словесности, - Пётр Александрович Плетнёв. Вот как вспоминает об этом сокурсник Ершова А.К. Ярославцов в своей книге "Пётр Павлович Ершов - автор сказки "Конёк- Горбунок" (СПБ, 1872). Кажется, уж автору естественно читать собственное произведение! Да и поделиться им хочется, если оно удачно. (А сколько пишущих хочет поделиться и неудачным!)...

К осмысленному разучиванию стихов можно подходить ближе к трём годам. Именно в этом возрасте ребёнок способен не просто механически заучить слова, а на чувственном уровне принять их. В отечественной педагогике существует коллективный способ обучения, разработанный преимущественно для начальной и средней школы. Но некоторые приёмы можно адаптировать и для дошкольников. Есть интересный способ разучивания стихов, который позволяет осмысленно подходить к развитию памяти ребёнка, задействовав при этом ассоциативное и образное мышление...