Мы всё больше узнаем о детской психике, понимаем, что некоторым детям бывает непросто сосредоточиться, высидеть 40 минут на уроке или выполнить задание, следуя инструкции. Но что делать, если такой «неуправляемый» ребенок не даёт учиться другим и вредит сам себе? О своём опыте взаимодействия с такими учениками рассказала наш блогер, учительница Майя Тараховская. Пожалуйста, не рассматривайте то, что прочитаете, как мораль или нотацию. Я не говорю о диагнозе — я не врач. Просто хочу обобщить личный...

По результатам опроса специалистов сферы особого детства самый частый запрос в работе: «Как работать с детьми, со сложными нарушениями, нежелательным поведением?». Давайте разберёмся, что имеется ввиду под «сложными нарушениями»? Если специалист впервые встречается в работе с детьми с аутизмом - то для него эта категория автоматически попадает в разряд «сложные». Потому, что с детьми с РАС часто не работают все наши стандартные, классические программы обучения и методики. Тогда нам требуется обновить и пополнить свой профессиональный арсенал, обучиться подходу с такими детьми...