«О, сколько нам открытий чудных Готовят просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг…» А.С. Пушкин С момента рождения каждый из нас начинает усердно изучать окружающий мир. И если бы этого не происходило, мы никогда не смогли бы стать взрослыми, не научились ходить, говорить, общаться со сверстниками. Да много чему мы бы не научились! Так бы и жили скучно без веселых игр, интересных книг и любимых увлечений. Удивительно, но мы постоянно чему-нибудь, не замечая того, учимся...

Смотрите подборку "Проектная деятельность" Алгоритм работы над проектом Планирование. 1. Учитель: формулировка цели проекта. 2. Учитель: выбор возрастной категории учащихся. 3. Учитель: формулировка основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы. 4. Учитель: формулировка дидактических целей проекта. 5. Учитель: формулировка методических задач (по предмету). Первое занятие: 6. Ученики: формулировка проблемы (выбор темы индивидуальных исследований учащихся). Ученики: выдвижение гипотез решения проблем...