1. Работа над ошибками, допущенными в диктанте. Учитель выписывает на доску слова из диктанта, в которых допустили ошибки. Учащиеся выходят к доске и объясняют правописание этих слов, например, подбирают проверочное или вспоминают правило. Сначала работаем над падежными окончаниями, затем с остальными словами. Каждый учащийся выполняет индивидуальную работу над ошибками в своих тетрадях и при необходимости обращается за помощью. Если диктант написан с пятью и более ошибками, его дают на дом переписать...

1. Проверка домашнего задания. Упражнение 135. Дети читают придуманные предложения. Самые лучшие записываются на доске. 2. Сбор тетрадей с д\з. Выдача проверенных тетрадей. Работа над ошибками. 3. Объявление темы урока. Сегодня вы будете работать самостоятельно, чтобы мы проверили, как вы научились писать окончания прилагательных в единственном числе. Но для разминки поработаем вместе. Упражнение 138. Запишем предложение: Звонкий голос жаворонка льётся с синей высоты. Разберём его по членам и частям речи...