Часть II. Задания на нравственный выбор В чем их отличие от игр? В том, что в них, как правило, отсутствует игровая оболочка и игровой мотив как стимулирующий ценностные нравственные поиски. В этом есть свои достоинства и недостатки. Достоинство в том, что и педагогу и ребятам есть возможность сконцентрироваться непосредственно на самопознании и выявлении ценностных предпочтений. Однако сами по себе эти поиски редко бывают абсолютно приоритетны и силу этого привлекательны для ребят. Игровой мотив придает этому процессу яркие краски и очень важную психологически «касательную» направленность...