Данная статья носит информационно-познавательный характер. Мы постоянно познаём, изучаем, исследуем мир. Каждый из нас всё время обрабатывает непрерывный поток поступающей информации, на основе которой строится наше представление о мире, его системах и свойствах. Я представляю свою информационно-познавательную работу о двух главных способах познания: науке и искусстве. Познание- процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении, результатом которого является новое знание о мире. Постижение - понимание сущности явления, познание причинно-следственных связей...

Безусловно, с древних времён искусство служило для того, чтобы отображать реальность. Вспомним хотя бы наскальную живопись, изображающую животных, или живопись более поздних периодов. Если бы художники не стремились отразить восхищающие их реалии, мы бы не увидели холстов с прекрасными женщинами, бушующим морем, живописными пейзажами или сочными плодами. Вспомним также древний эпос, летописи, сказки – всё это отражало реальность минувшего времени: историческую, социальную, естественно-природную. Но это лишь одна сторона медали...