Я работаю учителем в школе много лет, вырастила несколько поколений. Дети сейчас не те, что раньше. Для многих из них счастье — это пяток квартир внутри МКАДа, сдавать их и не работать. Интересы скорее с деньгами связаны, чем с искусством. Вовлечь их на уроке, особенно когда речь про "древнюю" для них литературу 19 века ой как не просто. На помощь приходят современные методы, я заинтересовалась тем, как сейчас проходит обучение в IT-компаниях. Там много молодых, почти вчерашних школьников, и новые тренеры находят для них подходящие форматы. Итак, что мне удалось почерпнуть на данный момент. Яркое...

Я люблю "фишки". Придумать или позаимствовать неординарные решения ординарных проблем. Улучшить детали процесса так, чтобы они без особых затрат и усилий улучшили эффективность. Найти прямой путь там, легко обычно ходят кругами. Найти прибыль там, где обычно все видят только затраты. "Фишки" это здорово. Но есть один нюанс. "Фишки" полезны только там, где основные процессы уже построены. Где есть прочный фундамент. Где уже присутствует логика взаимодействий. Причем, это касается как личных действий, так и деятельности компаний...