Недавно повторяли с ученицей тему «Правописание И, Ы после приставок». На следующем уроке делится: «Спросила у мамы, знает ли она, как пишется слово подыграть. Она ответила, что через букву И, ведь есть слово игра. Я ей, конечно, объяснила, что это не так. Сначала она даже не поверила!» (В последней фразе ещё было эмоциональное «прикиньте!», но мы его опустим.) 😏 На самом деле правило на правописание букв Ы и И после приставок поместится на половину тетрадного листа. А основная его формулировка – вообще в одну строку...

Привели мне недавно второклассницу. По всем предметам 4 и 5, по английскому еле 3, может выйти вообще 2. Ничего не понимает, ничего не умеет. И хотелось бы для начала улучшить оценку, ну, и всё остальное тоже. Что ж, пообщалась я с девочкой. Да, словарный запас почти нулевой – это устно. А вот письменно… Вот это главная проблема. И я не знаю, как правильно действовать. Но давайте по порядку. Учебник у них Spotlight. Думаю, знающим людям это уж о многом говорит. Тем, кто не очень в курсе, поясню: дети начинают учиться с нуля по учебнику, который предназначен для второго года обучения...