Я учитель. Не простой учитель, а, как говорят мои ученики-подростки, олдскульный. Мне надо, чтобы все по старинке: достали листочки, а не диктофоны, на доске будем писать мелом, а не проектором, и контрольные я сама сочиняю, чтобы с ГДЗ не списывали. А чтобы лучше запоминались разные правила, подсказываю детям мнемонические приемы типа ”то, либо, нибудь - черточку не позабудь”. Повеселила моих девочек фраза “Уж замуж невтерпеж”. А знаете, зачем она? Для запоминания наречий без Ь. Вроде работает - пишут грамотно...

Привет, друзья! 2014 год. Вижу, как дети готовятся к словарным диктантам и решаю изменить эту подготовку. Не могу смотреть, как слова бездумно вбиваются в голову на один урок. Словарные диктанты повышают грамотность и увеличивают словарный запас ученика. При систематическом использовании на уроке словарный диктант превращается из формы контроля в мощный инструмент обучения. Использую его на каждом уроке. Буквы Скажите ученикам, чтобы к следующему уроку выучили слова, начинающиеся на определённые буквы...