Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Тома пишутся на тему «как правильно воспитывать детей». Отвечая на вопрос подписчицы, постараюсь ёмко выразить суть воспитания, роль родителей, особенности детства, и это всё с позиции жизни, а не сухих теорий. Прослушать статью: YouTube RUTUBE Для начала нужно понимать, что ребёнок, это не только и не столько результат усилий родителей по его воспитанию, сколько нечто новое с собственным направлением развития и мотивацией с самого момента объединения двух клеток. И формируется это новое на личном примере родителей, а не от их наставлений...