Выделяют две стороны образовательной деятельности: объективную и субъективную. В первом случае можно выделить 3 основные цели процесса обучения: 3 основных цели процесса обучения Цель — это основополагающий элемент процесса обучения. Ее необходимо четко сформулировать и изложить перед всеми учениками и педагогами...

Изначально предполагалось, что обучение – двусторонний процесс, в котором обе стороны, учитель и ученики, работают над достижением единой цели. В этом и смысл, что учителя от учеников никак нельзя отделить! Или всё-таки можно? *** В нашу поселковую школу, с которой у автора канала, репетитора, имеются разного рода отношения, пришла новая учительница. Специализация – начальная школа. Ещё в августе директор (моя хорошая приятельница) собрала растревоженных родителей младших школьников и огласила благую весть: "К нам едет молодой специалист по работе с началкой...