Теорию моей дочери объяснять бесполезно. Слова, слова, много слов для неё просто шум, как шум ветра, может быть. Может быть, этот шум очень неприятный, потому что она ВСЕГДА остро реагировала на мои попытки объяснить теоретически, как НАДО решать тот или иной пример в математике. Или когда я пытаюсь объяснить правило русского языка. Эту особенность я заметила во втором классе, когда от простых примеров стали переходить к более сложным. Как объяснить дочери теорию? Встал вопрос. Тогда же я нашла для себя ответ...

Вам знакомо это ощущение: вроде всё неплохо, но внутри пустота. День за днём проходит в делах, а прогресса как будто нет. В такие моменты люди приходят ко мне с тремя самыми частыми запросами: —«Не знаю, чего хочу» — «Не хватает мотивации» — «Всё начинал и бросал» Если узнали себя — давайте разложим по полочкам, где вы сейчас и как двигаться дальше. Что такое «точка А» — Ваше честное «где я есть» без самообмана и красивых оправданий. — Состояние, в котором понятно: дальше по-старому нельзя, но «как по-новому» — туман...