Сегодня в очередной раз тема, заявленная в комментариях. Поговорим о необходимости и особенностях деления текста на главы и абзацы. Как воспитанная в духе материалистической диалектики, я твёрдо уверена в справедливости закона единства содержания и формы. Во как! Это я к чему? О содержании художественного произведения мы с вами говорили – и о героях, и о сюжете. О форме тоже не забывали. Но пока внимание наше было направлено не столько на форму, сколько на обёртку, упаковку, то есть на стиль. А форма...

Кажется, чего примитивнее: прочитать текст, разбить его на смысловые части и озаглавить их. Этой работе учат со 2 класса при написании изложения на уроках русского языка. Кстати, сейчас это делают? Подобные задания встречаются не только в обществознании, но и в заданиях по истории, русскому и тд  Видимо, таким образом наш минобразин выполняет задачу по межпредметным связям и развитию русского языка. Раньше экзамен по обществознанию проходил устно. Подобные обшествознанию предметы так и назывались: УСТНЫЕ...