Есть в английском один любопытный феномен, который годами вызывает недоумение у моих студентов. Мы обсуждаем a, разбираем the, проговариваем тонны примеров… а потом вдруг сталкиваемся с ситуацией, где артикль просто исчезает. И не потому, что его забыли. А потому, что язык так устроен: иногда лучшая форма обозначения — отсутствие обозначения. Почему бывают ситуации, где артикль не просто лишний, а нарушает смысл? 🔑 Английский без системы и практики не работает! Подпишись на наш канал в Telegram и забирай полезные материалы 1...

Осень – идеальное время, чтобы устроиться поудобнее с пледом, чашкой чая и хорошим фильмом. А если совместить это с изучением английского, то получается настоящая «полезная магия»: вы и отдыхаете, и прокачиваете язык. В ILS мы часто советуем студентам смотреть кино в оригинале – и не только ради «правильного» произношения. Фильмы дают живую лексику, эмоции, культурные отсылки и помогают учиться естественно. Но чтобы этот процесс был приятным и эффективным, важно правильно выбрать кино. А что лучше...