Существует устойчивое заблуждение: раз ребёнок не знает ни слова по-английски, значит, читать ему на этом языке бессмысленно — он всё равно ничего не поймёт. На самом деле именно так и работает языковое погружение. Четырёхлетний ребёнок не «учит» язык — он его впитывает, и слуховой опыт, накопленный до школы, напрямую влияет на то, насколько легко ему будет в первом классе. В возрасте 4–5 лет у детей открыто так называемое «окно фонетической чувствительности»: мозг особенно восприимчив к звукам чужого языка и запоминает их без сознательных усилий...