Рассказывала уже про слово "ад" на английском. Вот здесь, в статье "Как я шокировала ученицу". Шок- это отличный, кстати, способ обучения. Накрепко запоминается то, что произвело впечатление и вызвало чувство. Помню огромные голубые глаза, полные недоумения. Маша запоминает плохо, сосредотачиваться почти не умеет, усилия не прилагает. Удержать внимание трудно . Учить можно только на интересе, меняя задания. Услышав слово "ад", Маша прилежно записывает его в тетрадь, и обводит красивой рамочкой...

Многим изучение английского кажется неприступной крепостью, полной коварных исключений и нелогичных правил. В этом хаосе времен и артиклей легко потеряться, и порой возникает ощущение, что ты барахтаешься в лингвистическом болоте без надежды на спасение. Но так ли страшен английский черт, как его малюют? С одной стороны, да. Грамматика, произношение, бесконечный поток новых слов – все это может показаться непреодолимым препятствием. Существуют и культурные нюансы, которые усложняют понимание и общение...